середу, 12 березня 2014 р.

понеділок, 10 березня 2014 р.

Презентація

Під час дослідження потрібно створити презентацію за домогою хмарних технологій, вона потрібна і для відображення дослідження проекту над яким я працював.
Соціальні мережі

Моуль 10.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:
я отримав нову інформацію, що:
- уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. 
- добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.
- деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання.
  - я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.
- я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб.

Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо ролі й місця диференційованого навчання: кожен учень має різний тип мислення, різні можливості щодо виконання поставлених завдань, тому важливим моментом є визначення можливостей учня заради сприянню виконання проекту та розподілення ролей учнів, спрямованих на його виконання.

Моудль 8.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:
  - Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання
  - Проаналізували з колегами, як самі проводимо оцінювання
  - Доопрацювали плани оцінювання
  -Дізналися як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для    підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.